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アイテム
音楽作品を通して、音楽科と他教科との授業連携を探る －音楽物語『蜘蛛の糸』を題材とした授業の実践を通して－
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/2000280
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/20002800040e3f0-97cb-4174-beb3-49d00aeaf32f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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02_研究ノート⑯由井敦子先生.pdf (948 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2026-04-03 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 音楽作品を通して、音楽科と他教科との授業連携を探る －音楽物語『蜘蛛の糸』を題材とした授業の実践を通して－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Through Musical Works, We Explore the Collaboration between Music Studies and Other Subjects. －Through the Practice of Lessons Based on the Musical Story 'The Spider's Thread'－ | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 音楽教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 音楽作品 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 他教科 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 連携 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
由井 敦子
× 由井 敦子
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| 著者（英） | ||||||||
| 姓名 | Atsuko YOSHII | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 要旨 “音楽”というジャンルは、演奏や鑑賞など、音楽そのものが持つ特性にとどまらず、社会的観点、心理的観点、文学的観点、また自然へのまなざしや数学的観点など、視点を広げることにより、音楽を切り口として多様なものの見方が可能である。教育現場において、音楽という教科の持つ、学びをつなげる可能性に着目し、音楽科が主体となって、他教科との連携の提案を図る取り組みについて、実践、考察を続けている。県立高等学校１年生の授業において、2020年から2023年の4年間にわたって実施した、音楽物語『蜘蛛の糸』を題材とした授業実践の報告と、他教科との授業連携への提案の概要を、2024年度の日本音楽教育学会近畿地区例会にて発表した。ここでは、授業実践の詳細報告と、他教科との連携への提案についての考察を、研究ノートとして言及し、今後の取り組みへとつなげていきたい。 |
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| 書誌情報 |
奈良学園大学紀要 BULLETIN OF NARAGAKUEN UNIVERSITY 巻 18, p. 177-183, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 奈良学園大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2188-918X | |||||||
