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キャリア教育とキャリア支援の相互展開による実践と課題について－ キャリア教育･キャリア支援における教職員連携の取り組みから －
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/211
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/211de93b267-88e9-48e4-ae46-25acb8dd9fc0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文PDF (2.1 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2016-03-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | キャリア教育とキャリア支援の相互展開による実践と課題について－ キャリア教育･キャリア支援における教職員連携の取り組みから － | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Practical Research of Methods and Techniques of Elementary School Art EducationⅡ－ Through the faculty cooperation in career education and career support － | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | キャリア教育｜キャリア支援｜キャリア形成支援｜キャリアセンター｜教職員の連携 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Career education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Career support | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Career development support | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Career center | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Faculty Cooperation | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
岡野, 聡子
× 岡野, 聡子
× Okano, Satoko
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | Abstract：The aim of this paper is practice and the subject of faculty cooperation the career education and career support in universities. In this report, K University that is taken as case study has been promoting the systematization of career education and career support on a trial basis from 2011. The author has been involved in both of career education and career support in this university from the beginning. This practice of this time, it implements the faculty cooperation in career education and career support, it seems to be effective for students who career consciousness is low. Challenging for the future is the establishment of a support system for students who are seen decreased motivation for learning from the first year. |
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| 書誌情報 |
人間教育学研究 en : Journal for humanistic Education 巻 2, p. 131-138, 発行日 2014-12-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良学園大学人間教育学部 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21889228 | |||||||||||
