WEKO3
アイテム
「人間教育」を支える音楽科教育に関する一考察- 感性を磨く合唱劇の実践から -
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/208
https://naragakuen.repo.nii.ac.jp/records/2086b5bc490-7c95-4309-9bad-fb198a752029
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
|
|
|
| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-03-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「人間教育」を支える音楽科教育に関する一考察- 感性を磨く合唱劇の実践から - | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A study on benefits of the musical education at school- Through the practice of choral dramas in serch of inspiration - | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 音楽科教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 人間教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 歌唱・合唱 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間と音楽 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | music education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | humanistic education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | singing and choir | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | music time in the period for integrated study | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
瀧明, 知惠子
× 瀧明, 知惠子
× Takiaki, Chieko
|
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | Abstract:This paper, we reaffirms the definition of humanistic education. I discuss the significance of music education that can support humanistic education. Then, It is considered through choral dramas, which are expressed fruitfully and developed to overall activities. In addiction, I explore the challenges of the future, and consider how music education becomes active. |
|||||||||||
| 書誌情報 |
人間教育学研究 en : Journao for Humanistic Education 巻 2, p. 101-113, 発行日 2014-12-01 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 奈良学園大学人間教育学部 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21889228 | |||||||||||