乳幼児期の言語発達と思考力の育成（１）　－－幼児教育の連続と発展ーー

伊﨑 一夫

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奈良学園大学紀要 (PRINT ISSN:2188-918X)

第8集

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1413/00002978/

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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
著者	伊﨑一夫 / イサキカズオ
抄録	要旨並立していた幼稚園、保育所、幼保連携型認定こども園を「日本の大切な幼児教育施設」として位置づけ、その役割への期待は「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育･保育要領」の３法令同時改訂によって示された。その期待は、幼児教育において育みたい資質･能力の三つの柱として明確化され、幼児教育における「見方･考え方」によって規定された。「見方・考え方」の獲得は、言語力の内実と連動し、幼稚園教育要領・各領域の「ねらい」と「内容」に反映されている。領域「言葉」や「表現」の追加・変更点における内実と実現は、思考力の強化と密接に連動する。乳幼児の言語発達を支援するためには、素朴に発揮される思考力の発現に即した保育環境構成の調整が不可欠である。本論では、絵本の読み聞かせ等の児童文化財の活用における素材解釈の視点として、絵本・物語の構造的構成について考察し、その重要性について論じた。
雑誌名	奈良学園大学紀要
巻	8
ページ	1 - 12
発行年	2018-03-10
出版者	奈良学園大学
ISSN	2188-918X