| アイテムタイプ |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-11-02 |
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タイトル |
小学校英語教科におけるICTを活かした指導法 |
| タイトル |
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タイトル |
ICT approach for Elementary English Education |
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言語 |
en |
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言語 |
eng |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
外国語活動・外国語 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
英語指導案 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
メディアリテラシー |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
EFL |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Project-Based Learning |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
オチャンテ, カルロス
グジョン, ルック
Ochante, Carlos
Gougeon, Luc
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| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本稿ではICTを活用した、小学校の「外国語活動」や「外国語」としての英語教科の教材作りや指導方法について論じたものである。本研究は学校での英語科指導法の授業研究の充実化を図るための方策を具体的に提案したものである。小学校においてのICTの事情を把握するために現場の視察を行い、教員とメディアリテラシー能力によってICTの運用が異なることが分かった。また、地域によって新世代のパソコンや無線インターネットの普及よって、普通教室でもより簡単にICTを活かすことが可能な環境が整備されていることも把握した。そこで本稿では、ハード面（パソコンやタブレット）とソフト面（オンラインソース）を活かすことで、英語の４技能を効果的に高めることができる教材作りについて提案している。 |
| 書誌情報 |
奈良学園大学紀要
en : Bulletin of Naragakuen University
巻 9,
p. 193-199,
発行日 2018-09-30
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| 出版者 |
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出版者 |
奈良学園大学 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2188－918X |
本文PDF (298.7 kB)
